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“红”翻了 二幼的“红绳操”你们get了吗?

阅读次数:72 发布时间:2019-03-20 发表人:杭州市东城第二第三幼儿园

“红”翻了

二幼的“红绳操”你们get了吗?

跳绳——是“幼升小”阶段的关键技能,如何掌握跳绳的本领,实现脑、眼、手、脚相互配合的综合练习,对幼儿来说,并不是一件容易的事。为了更好地激发幼儿们跳绳的兴趣,自主探索、全面体验创造性玩绳的乐趣。东二三幼大班组的老师们将跳绳融入大班的早操,借助百变的跳绳方式,寓“练”于乐,锻炼身体、增强体质。

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让我们一起来看看,他们是怎么做的……

01绳绳PK ?舍我其谁

? ? ?在大多数的绳操中都是普通的跳绳,而我们经过教师们的热烈讨论,决定用手工编制的绳子加入到绳操中。这不仅让幼儿可以尝试自己动手制作器械,也能从中感受到制作的乐趣,增强绳子的美观度,激发幼儿参与跳绳运动的热情。

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02教师创新 ?花式编绳

? ??老师们通过不同的途径尝试不同编绳的方法,在经过多轮筛选之后,我们选择了圆形四股绳的方式编织,让绳子既牢固又美观。

? ??最初,每位老师只是一人作战,在不断的尝试之后,发现两人合作编绳更快更紧实,大大提高了编绳效率。

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? ?既然合作出效率,为什么不让家长和幼儿共同来体验呢?

? ?于是,老师们又推出了“亲子编绳”大赛,爸爸妈妈和幼儿们各显神通让红绳变身为“亲情绳”。

03亲子同“编” ?快乐无边

? ??这次绳操的一大特色是将普通的跳绳变为家长和幼儿一起手工编制的绳子。在活动中,不仅拉近了小朋友和爸爸妈妈的情感,也锻炼了他们的动手能力和合作能力。

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04群策群力 ?跳出花样

? ?在早操编排中教师们考虑到大班幼儿由大动作发展逐步进入精细动作发展的规律,我们将两种类型的动作一起融入到早操编排中,加入了更多的动作变化、队形变化。除此之外还预留了幼儿自由合作创编的部分,让早操更有互动性和趣味性。

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? ?花样红绳操的编绳、编排,让老师、幼儿喜欢运动,爱上运动。在绳操活动中,幼儿跳出健康,跳出自信,跳出无尽的童年欢乐!

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 撰稿人:戚舒燕,刘佳佩

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 摄影:大班美拍师

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 审核:赵瑛艳,刘从梅

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